







Un proceso de aprendizaje desde las empresas
Un proceso de aprendizaje desde las empresas
Conoce este curso
Duración: 20 h
Precio: 150 €
Modalidad: Online
Conoce nuestros objetivos
Aprender a elaborar documentos con toda una serie de herramientas que permiten combinar textos y gráficos de una forma cómoda e intuitiva.
Descubre la metodología
Las acciones formativas se imparten en la modalidad e-learning por lo que se pone a disposición de los alumnos un campus virtual donde desarrollar el proceso de aprendizaje e interactuar con el resto de compañeros/as y el equipo de docentes y/o tutores.
El alumnado usuario podrá elegir sus propios horarios y entrar en la plataforma de formación desde cualquier sitio donde tenga disponible un equipo informático con conexión a internet.
Este curso siguiendo la clasificación de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo se desarrollará bajo la metodología de tele formación, contando con el soporte de un Aula Virtual, cuyos servicios básicos se detallan a continuación.
El aula virtual es un servicio completo de formación on-line del alumno, donde virtualmente se reproduce el entorno real de aprendizaje del alumno en una materia dada, con las ventajas que ofrece la relativa libertad de horarios y disponibilidad física.
Servicios básicos del aula virtual:
Aula de estudio.En este apartado, se realiza el aprendizaje del temario que compone el/los curso/s que está realizando el alumno. Una vez que el alumno elige el curso (dentro de aquellos a los que está inscrito), se le presentan las posibilidades de entrar en:
.Aula de estudio: En esta sección, se dispone del temario que compone el curso, en formato de índice para acceder al capítulo deseado.
.Autotest: Con esta herramienta, el usuario realiza tests del curso seleccionado. Dicho test puede centrarse en un capítulo dado o bien en el temario completo. Las preguntas son de tipo test, a elegir una entre cuatro. Al final del test, se muestran las soluciones de las preguntas mal respondidas, junto a la estadística de aciertos y errores y a la posibilidad de repetir el test.
Estadísticas: en esta sección, el alumno puede ver el estado de su curso: el capítulo cuyos tests ha realizado, con sus puntuaciones, si el curso ha finalizado, la nota final en ese caso, etc.
.Foro:El foro está basado en una comunicación alumno/profesor o alumno/alumno con mensajes de correo. Contiene los siguientes apartados:
.Realizar consulta: Se envía una consulta al foro, y dicha pregunta es respondida por el tutor del alumno. Aparte de esta respuesta, cualquier alumno puede responder, replantear la pregunta, o comentarla en cualquier forma, creándose un árbol de respuestas a una pregunta inicial.
Correo electrónico: En esta sección, el alumno puede remitir emails, tanto a su tutor como al resto de alumnos, además tendrá a su disposición una bandeja de entrada, otra de salida así como una destinada a los correos eliminados, por si fuera necesaria su consulta durante el desarrollo del curso.
Chat:esta modalidad de consulta on-line permite entrar en contacto directo al alumno con su tutor y con el resto de condiscípulos de ese tutor, si bien no hay impedimento para que un alumno se conecte al chat en horario de otro tutor.
Dicho chat se compone de la ventana de mensajes, donde aparecen los mensajes enviados por los distintos usuarios conectados (en diferente color los tutores), junto con una relación de los usuarios y profesores conectados en ese momento (en una ventana lateral), y, evidentemente, el sitio para crear el mensaje que se lanzará al chat. Los tutores se encuentran siempre on-line en las señaladas. Aparte, este servicio está siempre abierto para la comunicación entre alumnos
Descubre el programa formativo completo
1. CONOCIENDO LA APLICACIÓN
Conocer OpenOffice.org
Ventajas de usar OpenOffice.org
Entrar y salir de OpenOffice.org
Zona de trabajo
Práctica – Introducción a OpenOffice.ogr Writer
Simulación – Entrar y salir de OpenOffice.org Writer
Cuestionario: Conociendo la aplicación
2. OPERACIONES CON DOCUMENTOS DE TEXTO
Abrir un documento de texto
Crear nuevo documento de texto
Cerrar un documento de texto
Comandos Guardar y Guardar como
Práctica – Operaciones con documentos de texto
Simulación – El cuadro de diálogo Abrir Cuestionario: Operaciones con documentos de texto
3. BARRAS Y MENÚS DEL ENTORNO DE TRABAJO
Apertura y uso de menús
Uso de menús contextuales
Barra de estado
Documentos minimizados
Barras de desplazamiento
Barras de símbolos Práctica – Barras y menús del entorno de trabajo
Simulación Botones en las barras de desplazamiento
Cuestionario: Barras y menús del entorno de trabajo
4. DESPLAZARNOS POR UN DOCUMENTO
Uso del Navegador
Buscar y reemplazar
Uso de las teclas del cursor
Uso del ratón para la selección de texto
Práctica – Desplazarnos en un documento
Simulación – Selección en un documento
Cuestionario: Desplazarnos por un documento
5. FORMATO DE CARACTERES
Aplicar tipos de fuene, tamaño, estilos y color
Alinear el texto
5.3 Aplicar efectos a un texto
Espacio entre caracteres
Crear efectos de animación
Letras capitales
Creación de texto con FontWork
Práctica – Boletín de prensa
Práctica – Boletín animado
Simulación – Aplicación de formato
Cuestionario: Formato de caracteres
6. OPCIONES DE COPIAR Y CORTAR
Cómo copiar y pegar
Cómo cortar y pegar Práctica – Procesadores de textos Práctica simulada – Copiar y cortar
Cuestionario: Opciones de copiar y cortar
7. CUADRO DE DIÁLOGO PÁRRAFO
Sangrías
Opciones del cuadro Párrafo – Sangrías y espacios
El interlineado
Práctica – Salmón
Práctica – Florencia
Práctica simulada – Interlineado
Cuestionario: Cuadro de diálogo Párrafo
8. TABULACIONES
Establecer tabulaciones
Tabulaciones con caracteres de relleno
Eliminar y mover tabulaciones
Práctica – Ventas
Práctica simulada – Tabulaciones Cuestionario: Tabuladores
9. CREAR LISTAS NUMERADAS Y CON VIÑETAS
Crear listas numeradas y listas con viñetas
Crear un esquema
Práctica – Plantillas integradas
Práctica simulada – Crear listas numeradas y con viñetas
Cuestionario: Crear listas numeradas y con viñetas
10. HERRAMIENTAS DE ORTOGRAFÍA
Revisión ortográfica
Personalizar la ortografía
AutoCorrección – AutoFormato
Práctica – Más de dos millones
Práctica simulada – Revisión ortográfica
Cuestionario: Herramientas de ortografía
11. ENCABEZAMIENTOS Y PIES DE PÁGINA
Crear encabezamientos y pies de página
Opciones de Encabezamiento y Pie de página
Insertar comandos de campo
Práctica – Aislamiento acústico
Práctica – Sobre esto y aquello
Práctica simulada – Encabezamiento y pie de página
Cuestionario: Encabezamientos y pies de página
12. NOTAS AL PIE Y NOTAS FINALES
Insertar notas al pie y notas al final
Modificar una nota al pie o al final
Marcas de texto
Práctica – La leyenda toledana
Simulación – Nota al pie
Cuestionario: Nota al pie y nota al final
13 OPCIONES DE IMPRESIÓN
Definir márgenes de página, encabezamientos y pies de página
Definir tamaño de página
Vista preliminar
Imprimir un documento
Opciones de impresión Práctica – Márgenes
Práctica – Vista preliminar
Simulación – Márgenes
Cuestionario: Opciones de impresión
14. CREACIÓN DE TABLAS
Insertar tablas
Introducir texto en una tabla
Formato de tablas
Práctica – Formación continua
Simulación – Tablas
Cuestionario: Tablas
15. OPERACIONES CON TABLAS
Modos de selección de una tabla
Añadir filas y columnas a una tabl Unir celdas en una tabla
Práctica – Canon
Práctica – Carpema
Práctica – Columnas
Simulación – Unir y dividir celdas
Cuestionario: Operando con tablas
16. COLUMNAS
Creación de columnas de estilo boletín
Insertar saltos de columna
Práctica – Ordenadores competitivos
Simulación – Columnas
Cuestionario: Columnas
17. TRABAJAR CON GRÁFICOS
Insertar una imagen
Cambiar el tamaño de una imagen
Trabajar con imágenes
Práctica – Televisión a la carta
Práctica – Presentación de Microsoft Office
Simulación – Filigranas
Cuestionario: Trabajar con gráficos
18. MARCOS DE TEXTO
Crear marcos de texto Tamaño, bordes y relleno en un marco de texto
Simulación – Marcos de texto
Cuestionario: Marcos de texto
19. DIBUJAR EN UN DOCUMENTO DE TEXTO
Modificar dibujos
Agregar texto a un dibujo Práctica – Dirección
Simulación – Editar un dibujo
Cuestionario: Funciones de dibujo
20. SOBRES Y ETIQUETAS
Crear e imprimir sobres Crear e imprimir etiquetas
Práctica – Carta de presentación
Práctica – Futuros clientes Simulación – Creación de sobres
Cuestionario: Sobres y etiquetas
21. INSTALAR OPENOFFICE
Requerimientos mínimos necesarios
Instalar OpenOffice.org
Instalación del diccionario en español
A los alumnos que demuestren aprovechamiento y completen el curso, la Cámara de Comercio de Sevilla les otorgará el correspondiente DIPLOMA acreditativo de su participación en el mismo.
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Aprender a elaborar documentos con toda una serie de herramientas que permiten combinar textos y gráficos de una forma cómoda e intuitiva.
Conoce nuestra misión
Descubre nuestra metodología
Las acciones formativas se imparten en la modalidad e-learning por lo que se pone a disposición de los alumnos un campus virtual donde desarrollar el proceso de aprendizaje e interactuar con el resto de compañeros/as y el equipo de docentes y/o tutores.
El alumnado usuario podrá elegir sus propios horarios y entrar en la plataforma de formación desde cualquier sitio donde tenga disponible un equipo informático con conexión a internet.
Este curso siguiendo la clasificación de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo se desarrollará bajo la metodología de tele formación, contando con el soporte de un Aula Virtual, cuyos servicios básicos se detallan a continuación.
El aula virtual es un servicio completo de formación on-line del alumno, donde virtualmente se reproduce el entorno real de aprendizaje del alumno en una materia dada, con las ventajas que ofrece la relativa libertad de horarios y disponibilidad física.
Servicios básicos del aula virtual:
Aula de estudio.En este apartado, se realiza el aprendizaje del temario que compone el/los curso/s que está realizando el alumno. Una vez que el alumno elige el curso (dentro de aquellos a los que está inscrito), se le presentan las posibilidades de entrar en:
.Aula de estudio: En esta sección, se dispone del temario que compone el curso, en formato de índice para acceder al capítulo deseado.
.Autotest: Con esta herramienta, el usuario realiza tests del curso seleccionado. Dicho test puede centrarse en un capítulo dado o bien en el temario completo. Las preguntas son de tipo test, a elegir una entre cuatro. Al final del test, se muestran las soluciones de las preguntas mal respondidas, junto a la estadística de aciertos y errores y a la posibilidad de repetir el test.
Estadísticas: en esta sección, el alumno puede ver el estado de su curso: el capítulo cuyos tests ha realizado, con sus puntuaciones, si el curso ha finalizado, la nota final en ese caso, etc.
.Foro:El foro está basado en una comunicación alumno/profesor o alumno/alumno con mensajes de correo. Contiene los siguientes apartados:
.Realizar consulta: Se envía una consulta al foro, y dicha pregunta es respondida por el tutor del alumno. Aparte de esta respuesta, cualquier alumno puede responder, replantear la pregunta, o comentarla en cualquier forma, creándose un árbol de respuestas a una pregunta inicial.
Correo electrónico: En esta sección, el alumno puede remitir emails, tanto a su tutor como al resto de alumnos, además tendrá a su disposición una bandeja de entrada, otra de salida así como una destinada a los correos eliminados, por si fuera necesaria su consulta durante el desarrollo del curso.
Chat:esta modalidad de consulta on-line permite entrar en contacto directo al alumno con su tutor y con el resto de condiscípulos de ese tutor, si bien no hay impedimento para que un alumno se conecte al chat en horario de otro tutor.
Dicho chat se compone de la ventana de mensajes, donde aparecen los mensajes enviados por los distintos usuarios conectados (en diferente color los tutores), junto con una relación de los usuarios y profesores conectados en ese momento (en una ventana lateral), y, evidentemente, el sitio para crear el mensaje que se lanzará al chat. Los tutores se encuentran siempre on-line en las señaladas. Aparte, este servicio está siempre abierto para la comunicación entre alumnos
Descubre el programa formativo completo
1. CONOCIENDO LA APLICACIÓN
Conocer OpenOffice.org
Ventajas de usar OpenOffice.org
Entrar y salir de OpenOffice.org
Zona de trabajo
Práctica – Introducción a OpenOffice.ogr Writer
Simulación – Entrar y salir de OpenOffice.org Writer
Cuestionario: Conociendo la aplicación
2. OPERACIONES CON DOCUMENTOS DE TEXTO
Abrir un documento de texto
Crear nuevo documento de texto
Cerrar un documento de texto
Comandos Guardar y Guardar como
Práctica – Operaciones con documentos de texto
Simulación – El cuadro de diálogo Abrir Cuestionario: Operaciones con documentos de texto
3. BARRAS Y MENÚS DEL ENTORNO DE TRABAJO
Apertura y uso de menús
Uso de menús contextuales
Barra de estado
Documentos minimizados
Barras de desplazamiento
Barras de símbolos Práctica – Barras y menús del entorno de trabajo
Simulación Botones en las barras de desplazamiento
Cuestionario: Barras y menús del entorno de trabajo
4. DESPLAZARNOS POR UN DOCUMENTO
Uso del Navegador
Buscar y reemplazar
Uso de las teclas del cursor
Uso del ratón para la selección de texto
Práctica – Desplazarnos en un documento
Simulación – Selección en un documento
Cuestionario: Desplazarnos por un documento
5. FORMATO DE CARACTERES
Aplicar tipos de fuene, tamaño, estilos y color
Alinear el texto
5.3 Aplicar efectos a un texto
Espacio entre caracteres
Crear efectos de animación
Letras capitales
Creación de texto con FontWork
Práctica – Boletín de prensa
Práctica – Boletín animado
Simulación – Aplicación de formato
Cuestionario: Formato de caracteres
6. OPCIONES DE COPIAR Y CORTAR
Cómo copiar y pegar
Cómo cortar y pegar Práctica – Procesadores de textos Práctica simulada – Copiar y cortar
Cuestionario: Opciones de copiar y cortar
7. CUADRO DE DIÁLOGO PÁRRAFO
Sangrías
Opciones del cuadro Párrafo – Sangrías y espacios
El interlineado
Práctica – Salmón
Práctica – Florencia
Práctica simulada – Interlineado
Cuestionario: Cuadro de diálogo Párrafo
8. TABULACIONES
Establecer tabulaciones
Tabulaciones con caracteres de relleno
Eliminar y mover tabulaciones
Práctica – Ventas
Práctica simulada – Tabulaciones Cuestionario: Tabuladores
9. CREAR LISTAS NUMERADAS Y CON VIÑETAS
Crear listas numeradas y listas con viñetas
Crear un esquema
Práctica – Plantillas integradas
Práctica simulada – Crear listas numeradas y con viñetas
Cuestionario: Crear listas numeradas y con viñetas
10. HERRAMIENTAS DE ORTOGRAFÍA
Revisión ortográfica
Personalizar la ortografía
AutoCorrección – AutoFormato
Práctica – Más de dos millones
Práctica simulada – Revisión ortográfica
Cuestionario: Herramientas de ortografía
11. ENCABEZAMIENTOS Y PIES DE PÁGINA
Crear encabezamientos y pies de página
Opciones de Encabezamiento y Pie de página
Insertar comandos de campo
Práctica – Aislamiento acústico
Práctica – Sobre esto y aquello
Práctica simulada – Encabezamiento y pie de página
Cuestionario: Encabezamientos y pies de página
12. NOTAS AL PIE Y NOTAS FINALES
Insertar notas al pie y notas al final
Modificar una nota al pie o al final
Marcas de texto
Práctica – La leyenda toledana
Simulación – Nota al pie
Cuestionario: Nota al pie y nota al final
13 OPCIONES DE IMPRESIÓN
Definir márgenes de página, encabezamientos y pies de página
Definir tamaño de página
Vista preliminar
Imprimir un documento
Opciones de impresión Práctica – Márgenes
Práctica – Vista preliminar
Simulación – Márgenes
Cuestionario: Opciones de impresión
14. CREACIÓN DE TABLAS
Insertar tablas
Introducir texto en una tabla
Formato de tablas
Práctica – Formación continua
Simulación – Tablas
Cuestionario: Tablas
15. OPERACIONES CON TABLAS
Modos de selección de una tabla
Añadir filas y columnas a una tabl Unir celdas en una tabla
Práctica – Canon
Práctica – Carpema
Práctica – Columnas
Simulación – Unir y dividir celdas
Cuestionario: Operando con tablas
16. COLUMNAS
Creación de columnas de estilo boletín
Insertar saltos de columna
Práctica – Ordenadores competitivos
Simulación – Columnas
Cuestionario: Columnas
17. TRABAJAR CON GRÁFICOS
Insertar una imagen
Cambiar el tamaño de una imagen
Trabajar con imágenes
Práctica – Televisión a la carta
Práctica – Presentación de Microsoft Office
Simulación – Filigranas
Cuestionario: Trabajar con gráficos
18. MARCOS DE TEXTO
Crear marcos de texto Tamaño, bordes y relleno en un marco de texto
Simulación – Marcos de texto
Cuestionario: Marcos de texto
19. DIBUJAR EN UN DOCUMENTO DE TEXTO
Modificar dibujos
Agregar texto a un dibujo Práctica – Dirección
Simulación – Editar un dibujo
Cuestionario: Funciones de dibujo
20. SOBRES Y ETIQUETAS
Crear e imprimir sobres Crear e imprimir etiquetas
Práctica – Carta de presentación
Práctica – Futuros clientes Simulación – Creación de sobres
Cuestionario: Sobres y etiquetas
21. INSTALAR OPENOFFICE
Requerimientos mínimos necesarios
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Y además estudia con Masflow
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Una forma de hacer las cosas basada en ofrecerte aquello que te motiva, te hace feliz y estimula tu concentración y curiosidad.

