MICROSOFT PROJECT 2003

Conoce nuestros objetivos

Aprender todos los conceptos básicos y avanzados del programa Microsoft Project mediante un diseño metodológico interactivo que nos enseña paso a paso cómo manejar sus herramientas.

Descubre la metodología

Las acciones formativas se imparten en la modalidad e-learning por lo que se pone a disposición de los alumnos un campus virtual donde desarrollar el proceso de aprendizaje e interactuar con el resto de compañeros/as y el equipo de docentes y/o tutores.

El alumnado usuario podrá elegir sus propios horarios y entrar en la plataforma de formación desde cualquier sitio donde tenga disponible un equipo informático con conexión a internet.

Este curso siguiendo la clasificación de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo se desarrollará bajo la metodología de tele formación, contando con el soporte de un Aula Virtual, cuyos servicios básicos se detallan a continuación.

El aula virtual es un servicio completo de formación on-line del alumno, donde virtualmente se reproduce el entorno real de aprendizaje del alumno en una materia dada, con las ventajas que ofrece la relativa libertad de horarios y disponibilidad física.

Servicios básicos del aula virtual:

Aula de estudio.En este apartado, se realiza el aprendizaje del temario que compone el/los curso/s que está realizando el alumno. Una vez que el alumno elige el curso (dentro de aquellos a los que está inscrito), se le presentan las posibilidades de entrar en:

.Aula de estudio: En esta sección, se dispone del temario que compone el curso, en formato de índice para acceder al capítulo deseado.

.Autotest: Con esta herramienta, el usuario realiza tests del curso seleccionado. Dicho test puede centrarse en un capítulo dado o bien en el temario completo. Las preguntas son de tipo test, a elegir una entre cuatro. Al final del test, se muestran las soluciones de las preguntas mal respondidas, junto a la estadística de aciertos y errores y a la posibilidad de repetir el test.

Estadísticas: en esta sección, el alumno puede ver el estado de su curso: el capítulo cuyos tests ha realizado, con sus puntuaciones, si el curso ha finalizado, la nota final en ese caso, etc.

.Foro:El foro está basado en una comunicación alumno/profesor o alumno/alumno con mensajes de correo. Contiene los siguientes apartados:

.Realizar consulta: Se envía una consulta al foro, y dicha pregunta es respondida por el tutor del alumno. Aparte de esta respuesta, cualquier alumno puede responder, replantear la pregunta, o comentarla en cualquier forma, creándose un árbol de respuestas a una pregunta inicial.

Correo electrónico: En esta sección, el alumno puede remitir emails, tanto a su tutor como al resto de alumnos, además tendrá a su disposición una bandeja de entrada, otra de salida así como una destinada a los correos eliminados, por si fuera necesaria su consulta durante el desarrollo del curso.

Chat:esta modalidad de consulta on-line permite entrar en contacto directo al alumno con su tutor y con el resto de condiscípulos de ese tutor, si bien no hay impedimento para que un alumno se conecte al chat en horario de otro tutor.

Dicho chat se compone de la ventana de mensajes, donde aparecen los mensajes enviados por los distintos usuarios conectados (en diferente color los tutores), junto con una relación de los usuarios y profesores conectados en ese momento (en una ventana lateral), y, evidentemente, el sitio para crear el mensaje que se lanzará al chat. Los tutores se encuentran siempre on-line en las señaladas. Aparte, este servicio está siempre abierto para la comunicación entre alumnos

Descubre el programa formativo completo

1. GENERALIDADES

Introducción a la gestión de proyectos

Qué es un proyecto. Definición

Qué es Microsoft Project

Un poco de historia

El triángulo del proyecto

Administración de un proyecto con Microsoft Project

El jefe del Proyecto

Práctica – Listado de tareas

Cuestionario: Generalidades

2. COMENZANDO CON MICROSOFT PROJECT

Entrar y salir de Microsoft Project

Entorno del Programa

Apertura y almacenamiento

Modos de Visualización de un proyecto

Descripción del programa de Gantt

Configuración de los daos básicos de un proyecto

Ajustes de la escala temporal

Guión de trabajo con MS Project

Práctica Simulada – comenzando con Project

Práctica simulada -comenzando con Microsoft Project

Práctica – comenzando con Microsoft Project

Cuestionario: Comenzando con Microsoft Project

3. TAREAS

Introducción de tareas
Introducción de un Hito

Operaciones con tareas

Agrupación de tareas

Vincular tareas. Dependencias

División de tareas

Práctica simulada – Tareas repetitivas

Práctica simulada – Editar vínculos

Práctica – Tareas

Cuestionario: Tareas

4. RECURSOS

Introducir Recursos

Asignar recursos a las tareas

Detalles de los recursos

Calendario laboral de un recurso

Programación de recursos

Asignación de recursos adicionales
Práctica simulada – Cambiar formato de las unidades de asignación

Práctica: Recursos

Cuestionario: recursos

5. ENTORNOS Y VISTAS PERSONALIZADAS

Personalizar el diagrama de GANTT

Color en la escala temporal

Estilos de barra

Aplicar formato

Vistas e informaciones

Informes personalizados

Vistas personales

Crear una tabla personalizada

Personalización de las barras de herramientas

Practica simulada – Cambiar estilo de barras

Práctica – Entornos y vistas personalizadas

Cuestionario: Retornos y vistas personalizadas

6. PROGRAMACIÓN AVANZADA

Camino crítico

Tiempo de adelanto y tiempo de posposición

Delimitaciones

Calendario para tareas individuales

Modificar la fecha de comienzo o finalización de un recurso

Distribución de recursos

Redistribución automática de recursos

Redistribución manual de recursos

Práctica simulada – tiempo de adelanto

Práctica- Programación avanzada

Cuestionario: Programación avanzada

7. ASIGNACIÓN DE COSTOS A TAREAS Y RECURSOS

Asignación de los costos

Asignación de costos a los recursos

Asignación de un costo fijo a una tarea

Establecer costos de material

Definir la acumulación de costos
Presentación del costo por tarea o por recursos

Predeterminar tasas
Asignar diferentes tasas para un mismo recurso

Estudios de costos

Práctica simulada – Predeterminar tasas

Práctica – Asignación de costos tareas y recursos

Cuestionario: Asignación de costos a tareas y recursos

8. FILTRA, ORDENAR Y AGRUPAR

Filtrado de los datos de uno proyecto

Autofiltros

Autofiltros personalizados

Filtros

Ordenar tareas y recursos

Agrupación de los datos de un proyecto
Práctica simulada – Agrupación de los datos de un proyecto

Práctica – filtrar, ordenar y agrupar

Cuestionario: filtrar, ordenar y agrupar

9. IMPRIMIR, PUBLICAR E INTEGRAR CON OTRAS APLICACIONES

Impresión de los datos de un proyector

Imprimir las vistas

Impresión de informes

Publicar información

Copiar imagen

Copiar imágenes de los asistentes a Office

Vincular e incrustar

Práctica simulada – copiar imágenes

Práctica – imprimir, publicar e integrar con otras aplicaciones

Cuestionario: imprimir, publicar e integrar con otras aplicaciones

10. SEGUIMIENTO DEL PROCESO TAREAS

Almacenamiento de una línea de base de proyecto
Almacenar planes provisionales

Muestras de las líneas de progreso

Actualizar proyectos y tareas

Reprogramar el trabajo restante
Administrar y realizar un seguimiento de valores reales y restantes

Practica simulada, actualizar proyectos

Práctica. Seguimiento del proceso de tareas

Cuestionario. Seguimiento del proceso de las tareas.

A los alumnos que demuestren aprovechamiento y completen el curso, la Cámara de Comercio de Sevilla les otorgará el correspondiente DIPLOMA acreditativo de su participación en el mismo.