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Un proceso de aprendizaje desde las empresas

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Conoce este experto

Duración: 170 h

Inicio - Fin: Mar 2023 - Jun 2023

Precio: 2950 €

Modalidad: Presencial/Videopresencial

Días:

  • Viernes (16:00h - 21:00h)
  • Sábado (09:00h - 14:00h)

Conoce nuestros objetivos

El objetivo general sería tener una visión emprendedora para desarrollar un producto periodístico que tenga un valor y satisfaga las necesidades de un usuario dispuesto a pagar ( con tiempo y/o con dinero) por ese contenido. Y ofrecerles las herramientas para que , dentro de un entorno digital , puedan desarrollar sus propios proyectos periodísticos

Objetivos

  • Entender las transformaciones de la industria de medios y la proliferación de un ecosistema de iniciativas periodísticas emprendedoras en el entorno digital
  • Proporcionar una visión empresarial al futuro periodista para que sea consciente de que el mercado ha cambiado y que entre ellos mismos pueden desarrollar un producto periodístico de calidad
  • Comprender cuáles son los modelos de negocio para medios digitales e identificar sus características específicas
  • Ofrecer a los estudiantes herramientas que les permitan desarrollar sus propios productos informativos
  • Utilizar metodologías ágiles para diseñar, crear y ejecutar iniciativas periodísticas con foco en el desarrollo de medios sostenibles
  • Sintetizar una idea de negocio para ser presentada en formato pitch y que permita al alumno, una vez terminada su aventura universitaria, acceder al mercado laboral con , al menos, un proyecto bajo el brazo.
  • Ser un hub de startups periodísticas referente para las aceleradoras de ideas

 

 

 

Descubre el programa formativo completo

1. Introducción al periodismo emprendedor.

– Definición.

– Contexto.

– Panorama actual.

– Ejemplos de medios nativos digitales.

– Marca personal.

2. Cómo crear nuevas ideas para proyectos periodísticos.

– Identificar una necesidad.

– Creación de comunidades.

– Hacer un análisis competitivo.

– Design Thinking.

– Construir y manejar equipos.

– Seleccionar una plataforma de contenido.

3. Desarrollo de un modelo de negocios y fuentes de ingresos.

– Diseñar el modelo de negocio ( business model canvas).

– El mínimo Producto Viable.

– El coste de lanzar un medio digital.

– Fuente de ingresos.

– La contabilidad.

4. Promoción e impactos.

– Formación de organizaciones.

– Marketing y promoción.

– Usar métricas para entender a la audiencia.

– Medir el impacto del medio (KPIs).

– Plan de Negocio para el futuro.

5. Talleres prácticos de proyectos periodísticos innovadores.

– Podcast.

– Instagram.

– Newsletters.

– Twitch.

– Tik Tok.

6. Representante de proyectos.

– Comunicación convincente.

– Cómo presentar un nuevo medio ( el elevator pitch).

Creación de un proyecto desde la idea hasta su puesta en circulación. El alumno tendrá la posibilidad de “vender” su proyecto a posibles patrocinadores mediante elevator pitch organizados a tal efecto y el mejor proyecto ganará una financiación para arrancar dicho proyecto.

 

DOCENTES:

Juanlu Sánchez: Subdirector de Eldiario.es. Dirige la newsletter “Al día” y el podcast “Un tema al día”.
Charo Marcos: Editora de Kloshletter, la primera newsletter de noticias independiente, de la que Spotify ha creado el podcast “AM”. En este formato, además, dirige “Geopolítica Pop” dedicado a política internacional.
Sandro Pozzi: Periodista que ha sido enviado especial en Nueva York durante más de 20 años. Colaborador habitual de “Al rojo vivo” en LaSexta.
Sheila Hernández: Directora de es.decirdiario, medio de comunicación en Instagram con casi un millón de seguidores.
Julio Muñoz: Periodista y autor de la saga humorística de “El asesino de la regañá”. Su alter ego en redes sociales (@rancio) tiene más de 100.000 seguidores.
Javi Padilla: Fundador de “El desmarque”
Eduardo Suárez: Director editorial del Reuters Institute for the Study of Journalism de la Universidad de Oxford.
COORDINADOR
Rafa Vega: Doctor en periodismo, trabaja en Canal Sur y es profesor universitario. Autor de 7 libros, ha formado parte del Reuters Institute for the Study of Journalism de la Universidad de Oxford.

 

La Escuela de Negocios se reserva el derecho de anular la celebración del curso de no llegar al mínimo del alumnado, así como el derecho de la modificación de la programación como parte de su proceso de mejora y actualización contínua

 

 

 

Aprende con empresas especializadas en el sector

Becas Campus Cámara

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Inicio - Fin: Mar 2023 - Jun 2023

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Modalidad: Presencial/Videopresencial

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  • Sábado (09:00h - 14:00h)

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El objetivo general sería tener una visión emprendedora para desarrollar un producto periodístico que tenga un valor y satisfaga las necesidades de un usuario dispuesto a pagar ( con tiempo y/o con dinero) por ese contenido. Y ofrecerles las herramientas para que , dentro de un entorno digital , puedan desarrollar sus propios proyectos periodísticos

Objetivos

  • Entender las transformaciones de la industria de medios y la proliferación de un ecosistema de iniciativas periodísticas emprendedoras en el entorno digital
  • Proporcionar una visión empresarial al futuro periodista para que sea consciente de que el mercado ha cambiado y que entre ellos mismos pueden desarrollar un producto periodístico de calidad
  • Comprender cuáles son los modelos de negocio para medios digitales e identificar sus características específicas
  • Ofrecer a los estudiantes herramientas que les permitan desarrollar sus propios productos informativos
  • Utilizar metodologías ágiles para diseñar, crear y ejecutar iniciativas periodísticas con foco en el desarrollo de medios sostenibles
  • Sintetizar una idea de negocio para ser presentada en formato pitch y que permita al alumno, una vez terminada su aventura universitaria, acceder al mercado laboral con , al menos, un proyecto bajo el brazo.
  • Ser un hub de startups periodísticas referente para las aceleradoras de ideas

 

 

 

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– Definición.

– Contexto.

– Panorama actual.

– Ejemplos de medios nativos digitales.

– Marca personal.

2. Cómo crear nuevas ideas para proyectos periodísticos.

– Identificar una necesidad.

– Creación de comunidades.

– Hacer un análisis competitivo.

– Design Thinking.

– Construir y manejar equipos.

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3. Desarrollo de un modelo de negocios y fuentes de ingresos.

– Diseñar el modelo de negocio ( business model canvas).

– El mínimo Producto Viable.

– El coste de lanzar un medio digital.

– Fuente de ingresos.

– La contabilidad.

4. Promoción e impactos.

– Formación de organizaciones.

– Marketing y promoción.

– Usar métricas para entender a la audiencia.

– Medir el impacto del medio (KPIs).

– Plan de Negocio para el futuro.

5. Talleres prácticos de proyectos periodísticos innovadores.

– Podcast.

– Instagram.

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6. Representante de proyectos.

– Comunicación convincente.

– Cómo presentar un nuevo medio ( el elevator pitch).

Creación de un proyecto desde la idea hasta su puesta en circulación. El alumno tendrá la posibilidad de “vender” su proyecto a posibles patrocinadores mediante elevator pitch organizados a tal efecto y el mejor proyecto ganará una financiación para arrancar dicho proyecto.

 

DOCENTES:

Juanlu Sánchez: Subdirector de Eldiario.es. Dirige la newsletter “Al día” y el podcast “Un tema al día”.
Charo Marcos: Editora de Kloshletter, la primera newsletter de noticias independiente, de la que Spotify ha creado el podcast “AM”. En este formato, además, dirige “Geopolítica Pop” dedicado a política internacional.
Sandro Pozzi: Periodista que ha sido enviado especial en Nueva York durante más de 20 años. Colaborador habitual de “Al rojo vivo” en LaSexta.
Sheila Hernández: Directora de es.decirdiario, medio de comunicación en Instagram con casi un millón de seguidores.
Julio Muñoz: Periodista y autor de la saga humorística de “El asesino de la regañá”. Su alter ego en redes sociales (@rancio) tiene más de 100.000 seguidores.
Javi Padilla: Fundador de “El desmarque”
Eduardo Suárez: Director editorial del Reuters Institute for the Study of Journalism de la Universidad de Oxford.
COORDINADOR
Rafa Vega: Doctor en periodismo, trabaja en Canal Sur y es profesor universitario. Autor de 7 libros, ha formado parte del Reuters Institute for the Study of Journalism de la Universidad de Oxford.

 

La Escuela de Negocios se reserva el derecho de anular la celebración del curso de no llegar al mínimo del alumnado, así como el derecho de la modificación de la programación como parte de su proceso de mejora y actualización contínua

 

 

 

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