3D STUDIO MAX V9 PARA ANIMACION

Conoce nuestros objetivos

Crear escenarios virtuales y animaciones para obtener acabados fotorrealísticos y espectaculares efectos especiales.

Descubre la metodología

Las acciones formativas se imparten en la modalidad e-learning por lo que se pone a disposición de los alumnos un campus virtual donde desarrollar el proceso de aprendizaje e interactuar con el resto de compañeros/as y el equipo de docentes y/o tutores.

El alumnado usuario podrá elegir sus propios horarios y entrar en la plataforma de formación desde cualquier sitio donde tenga disponible un equipo informático con conexión a internet.

Este curso siguiendo la clasificación de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo se desarrollará bajo la metodología de tele formación, contando con el soporte de un Aula Virtual, cuyos servicios básicos se detallan a continuación.

El aula virtual es un servicio completo de formación on-line del alumno, donde virtualmente se reproduce el entorno real de aprendizaje del alumno en una materia dada, con las ventajas que ofrece la relativa libertad de horarios y disponibilidad física.

Servicios básicos del aula virtual:

Aula de estudio.En este apartado, se realiza el aprendizaje del temario que compone el/los curso/s que está realizando el alumno. Una vez que el alumno elige el curso (dentro de aquellos a los que está inscrito), se le presentan las posibilidades de entrar en:

.Aula de estudio: En esta sección, se dispone del temario que compone el curso, en formato de índice para acceder al capítulo deseado.

.Autotest: Con esta herramienta, el usuario realiza tests del curso seleccionado. Dicho test puede centrarse en un capítulo dado o bien en el temario completo. Las preguntas son de tipo test, a elegir una entre cuatro. Al final del test, se muestran las soluciones de las preguntas mal respondidas, junto a la estadística de aciertos y errores y a la posibilidad de repetir el test.

Estadísticas: en esta sección, el alumno puede ver el estado de su curso: el capítulo cuyos tests ha realizado, con sus puntuaciones, si el curso ha finalizado, la nota final en ese caso, etc.

.Foro:El foro está basado en una comunicación alumno/profesor o alumno/alumno con mensajes de correo. Contiene los siguientes apartados:

.Realizar consulta: Se envía una consulta al foro, y dicha pregunta es respondida por el tutor del alumno. Aparte de esta respuesta, cualquier alumno puede responder, replantear la pregunta, o comentarla en cualquier forma, creándose un árbol de respuestas a una pregunta inicial.

Correo electrónico: En esta sección, el alumno puede remitir emails, tanto a su tutor como al resto de alumnos, además tendrá a su disposición una bandeja de entrada, otra de salida así como una destinada a los correos eliminados, por si fuera necesaria su consulta durante el desarrollo del curso.

Chat:esta modalidad de consulta on-line permite entrar en contacto directo al alumno con su tutor y con el resto de condiscípulos de ese tutor, si bien no hay impedimento para que un alumno se conecte al chat en horario de otro tutor.

Dicho chat se compone de la ventana de mensajes, donde aparecen los mensajes enviados por los distintos usuarios conectados (en diferente color los tutores), junto con una relación de los usuarios y profesores conectados en ese momento (en una ventana lateral), y, evidentemente, el sitio para crear el mensaje que se lanzará al chat. Los tutores se encuentran siempre on-line en las señaladas. Aparte, este servicio está siempre abierto para la comunicación entre alumnos

Descubre el programa formativo completo

1 ANIMACIÓN 3D CON AUTODESK 3DS MAX 9

Introducción a Autodesk 3ds Max 9

Requerimientos técnicos

Ejecución de Autodesk 3ds Max 9

El Escritorio de trabajo

Cargar escenas guardadas

Guardar escenas

Guardar selecciones

Salir de Autodesk 3ds Max 9

Práctica – Práctica de iniciación

Cuestionario: Animación 3D con Autodesk 3ds Max 9

2 ENTORNO DE 3DS MAX 9

Barra de menús

Barras de herramientas

Barra de herramientas Principal

Visores

Configuración de los visores

Cambio a único visor

Trabajar en modo experto

Desactivación de un visor

Guardar selecciones

Selección de niveles de degradación adaptativa

Trabajar imágenes de fondo en los visores

Controles de los visores

Paneles de comandos

Barra de estado y línea de mensajes

Controles de animación y tiempo

Cambiar la apariencia de la interfaz de Autodesk

Práctica – La interfaz

Cuestionario: l entorno de 3ds MAX 9

3 CREACIÓN DE PRIMITIVAS

Primitivas estándar

Caja (Box)

Cono (Cone)

Esfera (Sphere)

Geoesfera (GeoSphere)

Cilindro (Cylinder)

Tubo (Tube)

Toroide (Torus)

Pirámide (Pyramid)

Tetera (Teapot)

Plano (Plane)

Primitivas extendidas

Poliedro (Hedra)

Nudo toroide (Torus Knot)

Chaflán Caja (ChamferBox)

Chaflán Cilindro (ChamferCyl)

Bidón (OilTank)

Cápsula (Capsule)

Huso (Spindle)

Extrusión en L (L-Ext)

Gengon

Extrusión en C (C-Ext)

Onda Anillo (RingWave)

Hose

Prisma (Prism)

Cuadrículas de corrección (Patch Grids)

Creación de primitivas con el teclado

Modificación de primitivas

Práctica – Primitivas animadas

Cuestionario: Creación de primitivas

4. SELECCIÓN DE OBJETOS

Introducción a la selección de objetos

Selección de objetos individuales con el ratón

Selección por región

Modos de región parcial y completa

Selección por nombres de objetos

Selección por color

Conjuntos de selección con nombre

Filtros de selección

Bloquear conjunto de selección

Práctica – Selección

Cuestionario: Selección de objetos

5. REPRESENTACIÓN DE LOS OBJETOS

Colores de objeto

Selector de colores

Definición de colores personalizados

Selección de objetos por color

Opciones de representación

Color de presentación

Ocultar

Congelar objetos

Optimización de la presentación

Presentación de vínculos

Práctica – Creación de logotipos flotantes

Práctica – Rayos láser animados

Cuestionario: Representación de los objetos

6. TRANSFORMACIÓN DE OBJETOS

Aplicación de Transformaciones

Desplazamiento de objetos

Rotación de objetos

Escala de objetos

Animación de transformaciones

Componentes de transformación

Coordenadas de transformación

Centros de transformación

Uso de las restricciones a los ejes

Práctica – Transformaciones

Cuestionario: Transformación de objetos

7. VISTA ESQUEMÁTICA

Utilidad de la Vista esquemática

Menú Vista esquemática

Ventana Vista esquemática

Configuración de Vista esquemática

Operaciones básicas en la ventana Vista esquemática

Práctica – Pelota de fútbol

8. CÁMARAS

Cámaras en 3D Studio

Crear cámaras

Creación de una vista de cámara

Mover las cámaras

Parámetros de la cámara

Práctica – Placa Corporativa

Práctica – El ataque del platillo

Cuestionario: Cámaras

9. MATERIALES

Editor de materiales

Ventanas de presentación preliminar del Editor de materiales

Controles de materiales

Aplicación de materiales a los objetos de una escena

Visor de materiales-mapas

Definición de los parámetros básicos de un material

Almacenamiento de materiales nuevos

Otros tipos de materiales

Imágenes bitmap

Utilización de imágenes bitmap en materiales

Coordenadas de mapeado

El modificador Mapa UVW

Materiales de procedimiento

Materiales Mate-Sombra

Materiales de emisión de rayos (Raytrace)

Práctica – Juego de bolos

Práctica – Mapeado por cara

Cuestionario: Materiales

10. MÉTODOS BÁSICOS DE ANIMACIÓN

Introducción a las animaciones

Utilización del cuadro de diálogo Configuración de tiempo

Animaciones previas

Trayectorias

Track View

Las ventanas Árbol jerárquico y Edición

Modificaciones básicas a las claves

Curvas de funcón

Barra de estado de Track View

Asignacón de controladores

Filtros

Tipos fuera de rango

Barra de pistas

Práctica – Rebote de una tetera que se convierte en pelota

Cuestionario: Métodos básicos de animación

11. JERARQUÍAS Y CINEMÁTICA

Jerarquía de objetos

Cinemática directa

Vinculación jerárquica de objetos

Bloqueo de ejes en una jerarquía

Liberación de ejes vinculados

Cinemática inversa

Definición de parámetros de unión